[RSU] 3월 2째주 - compendio 4,10,11

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compendio 4

	individualista	colectivista
se representa con...	piramide	rectangulo  - donde ningun area ese mas grande que la otra
creencia	cada quien intenta ser feliz, aunque los demas no lo sean	felicidad de la sociedad >> (suma de felicidad de individuo)
한마디로 정리	" yo puedo ser feliz, aunque todos sufran "	" nadie puede ser feliz, si los otros son infelices"
bienestar de individuo	no solo depende de su progreso, sino RETROCESO DE LOS DEMAS  반 1등을 생각하기	depende del los demas, retroceso de los demas impiden el progreso del individuo 전체적으로, 반의 발전 (전국순위)를 생각해보자
특징	oligarquico/discriminante/excluyente	reducir brecha entre ricos y pobres

 

대학에서 적용되는 개인주의/집단주의 

	개인주의 대학universidad individualista	집단주의 대학universidad colectivista
funciona con...	perfil de ingreso proceso curricular perfil de egreso  => modo gradual/procesual/mecanico	docencia / curriculum : esta integrados a la investigacion y la extencion
como esta la investigacion y extension?	lo que importa de curriculum y docencia marginando la investigacion, olvidando la extension extension: cenicenta  las profesiones: herramientas para competir en ese modelo = piramidal de socieada fabrica de titulos, solucion a los problemas de empleo	extension: se convierte en la reina, vinculada con el entorno social curribulos: resultados de la investigacion social propia de la universidad esta ligada a la produccion de conocimiento y a la distribucion de "riquiezas" intelectuales
			특징	tesis de la mivilidad social " si entramos a una universidad dejaremos de serre pobres"      => detras de este modelo esta la empresa, que determina el perfil de egreso, requiere mano de obra barata	se producen soluciones colectivas y productos sociales conducentes a una sociedad mas equitativa, dotada de oportunidades colaborativas.

 

modos de produccion de conocimiento (Michel Gibbons)

modo 1 / tradicional	- conocimiento: se produce a partir del planteamiento de teorias que se proponen controlar/ predecir fenomenos naturales, sociales supuestos: rigen/ validan/ legitiman este modo de produccion provienen de las disciplinas cientificas formalmente aceptadas   => normas cognitivas/sociales: determinan - Que se considerara como problema significativo - Que constituye la buena ciencia	trabajo cientifico: -solitario - en laboratorio - rodeado de pequenas comunidades de pares de las MISMA AREA , Validan sus desarrollos cientificos DISCIPLINAR CONVENCIONAL HOMOGENEO JERARQUICO los problemas/soluciones: responden a los intereses de una comunidad academica especializada determina a quien se le debe permitir PRACTIVAR LA CIENCIA, CUALES PRACTIVAS SON O NO CIENTIFICAS
modo 2/ TRANSDISCIPLINAR	respuesta a la creacion de la riqueza en el conocimiento conocimiento: se produce bajo un modelo de negociacion en el que operan factores como la OFERTA Y LA DEMANDA  (mercado)